VISITAS TEMÁTICAS

La visita "Donde viven los libros" los invita a conocer la Biblioteca y Centro de Documentación, haciendo foco en la importancia del libro y la lectura, dentro de la construcción de la cultura y la memoria de la infancia..
La actividad dura una hora y consta de tres momentos:
1) Presentación y lectura introductoria
2) Exploración, por parte de los visitantes,.de libros.de producción actual. En este momento es importante el acompañamiento activo de los docentes y adultos responsables del grupo.
3) Lectura de un cuento que el coordinador seleccionar{a de acuerdo al grupo asistente.
+ INFO: lanubevisitas@gmail.com
¿Cómo contamos una historia?
En la visita "Donde viven los libros" nos adentraremos en el mundo de la narración para explorar cómo las historias nos han acompañado a lo largo del tiempo. Las historias no siempre vivieron en libros; muchas nacieron de la voz, pasaron de boca en boca y se transmitieron de generación en generación. Incluso con la llegada de la escritura, la tradición oral siguió siendo fundamental. Hoy, ¿cómo nos acercamos a las historias? ¿Qué importancia tienen para nosotros?
Los objetos también son portadores de muchas historias y La Nube, es, además, un espacio donde habitan objetos que esperan ser redescubiertos por alguna mirada atenta que quiera interrogarlos y los invite a jugar. En sus 50 años de cultivar la cultura de la infancia, La Nube reabre sus puertas a los grupos escolares con esta propuesta, que es también una experiencia dinámica, interactiva, para unir los horizontes personales con la universalidad de las historias y los objetos de ayer, de hoy y de siempre.
Objetivos
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Valorar el lenguaje oral, la escritura y la imagen como ocasiones de encuentro consigo mismo, con el otro y con el imaginario colectivo.
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Distinguir las distintas tecnologías de la que se valió el ser humano: soportes como la tableta de arcilla, la volúmina, el libro de papel y la variedad de formatos; la imprenta y el acceso a la cultura escrita.
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Redescubrir la literatura, los libros y los paratextos.
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Favorecer el desarrollo de lectores críticos.





